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陈天豪知道这十个人并不是人，而(ér )是系统奖(jiǎng )励的十(shí )个机器(qì )人教师(shī )。

能够(gòu )拥有这(zhè )些基础(chǔ )学科，对于陈(chén )天豪来(lái )说，那(nà )是再好(hǎo )不过的事情。

金勇本就不太喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗(dòu )，在学(xué )校初步(bù )掌握几(jǐ )个魔法(fǎ )技能后(hòu )，就跟(gēn )着陈天(tiān )豪出去(qù )外面撒(sā )野去了(le )。

这才导致了人类的实力虽然强悍，但魔法攻击方面只有电(diàn )球攻击，这种单(dān )一的方(fāng )法。

刚(gāng )刚陈天(tiān )豪还在(zài )想，建(jiàn )立学校(xiào )之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟他(tā )前世只是一个普通人，即使是以他那时的学科为基础，他也(yě )无法解(jiě )释那么(me )多理论(lùn )知识。

如果是(shì )按攻击(jī )伤害来(lái )讲，一(yī )些火海(hǎi )的数字(zì )比闪电链的也高上不少。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共(gòng )享信息(xī )能力以(yǐ )及信息(xī )处理能(néng )力，普(pǔ )通的教(jiāo )师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是(shì )教师人(rén )数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是(shì )教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得(dé )自己能(néng )够生产(chǎn )这样的(de )机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让所(suǒ )有族人都学上。